比如走班制更有利于调动学生学习的主动性。通过让学生自主选择学习科目，甚至选择授课教师，使学生从目前固定班级的教学中的被动接受角色转变为主动选择的角色，可以很好地激发学生学习的兴趣和积极性。
我要改变这种情况，脱胎换骨重新做人，从此善于用目光发现幸福，用双手抓牢幸福，用脚板往幸福的路上不懈跋涉。我要对自己的幸福负责。
3 忌过分甜咸寒辣食品；